Ficha de este libro
Serie: Cátedra
Autor: María Mercedes Colombo
Año: 2015
Páginas: 290
ISBN: 978-950-698-346-8
Peso: 603 gramos gramos
Dimensiones: 19 x 27 cm
Disponible: Sí
Idioma: Español
Precio: $150
Descargar índice
Email de tu amigo
Tu nombre
Mensaje para tu amigo (opcional)
Bu kitap Entre Rios Ulusal Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Biyomühendislik ve Biyoinformatik Lisans öğrenim gören öğrenciler için tasarlanmıştır.
Tabii Lineer Cebir ve Analitik Geometri birinci yılın ikinci döneminde öğretilen ve ilgili ırkların müfredatına Temel Bilimler çekirdeğini entegre edilmiştir. Onun dahil eğitim, enstrümantal ve pratik değerler olduğunu.
Başarıyla ele için öğrenciler, doğrudan veya dolaylı olarak, ilgili ırkların müfredatın Matematik alanı ve bagaj alanlarının diğer konularda çalışma sağlam bir teorik ve operasyonel temelini ulaşmak amaçlanmaktadır.
vektör yaklaşımı Analitik Geometri anlayış kolaylaştırır ve gösteriler ve sorun giderme kolay ve basit bir şekilde sağlar.
diğer müfredat alanlarının İçeriği: Fizik, Kimya, Biyoloji, Bilgisayar Bilimi, fonksiyonel modeller ile temsil edilebilen, matematiksel dile tercüme olması muhtemeldir durumları ve sorunları ile ilgili pratik örnekler sunmak ve Lineer Cebir ve Analitik Geometri kullanarak okudu ve bir çerçeve sağlamak uygulanmasında motivasyon egzersizleri ve sorunların seçimi için uygun referans öğrenmeye ilgi uyarmak için.
Şu anda, lineer cebir belirli konular: lineer denklem, matris cebiri, vektör uzayları, lineer dönüşümler, özdeğer ve dinamik sistemlerin çalışma için uygun modellerin formülasyonu uygulanan bir matris özvektör sistemleri yeni disiplin alanlarına bağlı bilim ve teknoloji yakından Biyoinformatik araştırma Biyomühendis ve Mezunları eğitimi ile bağlantılı.
faaliyetlerin niteliği, umulmaktadır bu profesyonel takımlara destek görevleri ve tamamlayıcılık ötesinde, başarılı bir mezun gelişebilir. Aynı zamanda onların uzmanlık ilgili bilgi, teknikler, metodolojiler ve prosedürleri oluşturma yeteneğine sahiptir yenilikçi katkılar ve gelişmeleri üretebilir amaçlanmıştır.
Buna ek olarak, coğrafi ve ideolojik sınırları olmayan farklı üniversitelerden gelen öğretim araştırmacılar tarafından entegre bilim ve teknoloji araştırma ekipleri başarıları, bilgi, anlamlı aynı zamanda, mezunlarımızın iyileştirilmesi ve istihdam potansiyelini genişletmek ve arttırmak işbirliği, entelektüel dürüstlük, eleştirel düşünme, karşılıklı saygı: etik değerlere eğitimlerini yapmak alışkanlıkları kuruluş.